下设全市20多个学校，每个学校若干电子教室；每个电子教室则通过网络连接进行资源共享。

　　这样，形成教委总部、20多个学校、全市的所有电子教室的的三层构建体系，形成一个庞大、完整的教学网络。

　　教委应用系统分析及服务器选型

　　教委的电子教室都采用客户机/服务器模式，来完成电子屏幕广播、学生演示、远程控制、分组教学、联机讨论等过程，由于每各电子教室的PC数目不多（30-60台）、数据流量适中、具体的业务内容相近、规模接近、功能相同，所以在各电子教室采用一台工作组级服务器来运行数据库及电子教室软件。对这台工作组级的服务器的要求是：

　　较强的数据处理能力，性能稳定：满足全天候的工作需求；

　　优良的系统扩展能力，包括CPU数量、内存、硬盘槽位：为将来的业务增长预留足够空间；

　　安全的数据保护：因为具体的功能涉及每个学生的学习状况、学生个人资料等方面内容，所以要求服务器有RAID功能；

　　性价比要高，更好的适应教育经费紧张的现状；

　　教委总部、全市各学校需要协调、管理，处理来自全市所有学校的教务信息，数据量大、系统负荷重，因此采用的部门级的服务器：

　　数据处理能力强：担负着处理来自各学校的数据、信息收集、分析、任务的上传下达等方面的工作，因此对数据的处理能力、系统的吞吐能力等要求比较高；

　　系统稳定，可靠性高：教学资源的重要性，需要整个系统的性能可靠、保障全天候的连续运行；

　　I/O性能好，硬件资源充足；

　　扩展性要好，满足教委的业务发展需求，利于长期发展；

　　数据安全性高，要有磁盘冗余功能；

　　教委严格评测了国内外多家知名品牌的服务器产品，联系系统需求，并考虑到可用性、稳定性、安全性、可扩展性等方面，结合海信提供的解决方案，最终选择海信商e S5200B作为各电子教室的专用服务器、S6200作为教委的中心服务器。

　　服务器选型特点：

　　海信商e S5100B

　　强大的数据处理、先进的IDE RAID 功能

　　海信商e S5100B可以支持两颗最新的Pentium Ⅲ处理器，结合自动纠错的、PC133标准内存，使得CPU与内存之间的数据传输更加迅速