不过几位正在挑选作文书的家长在了解到有这种软件时，表现出了极大的兴趣。一位小学生家长就当即表示要去购买，她告诉记者，孩子在初学写作文的时候，就是要多记多背，买一种这样的软件可以方便孩子记好词好句，对孩子的学习有帮助。另一位家长也认为写作软件可为孩子提供更多的线索和素材，并对孩子可能自己不写，而用作文软件组装作文的说法不太认同。

　　有意思的是，与家长的态度比起来，学生自己却对这类软件并不热衷。记者随机采访的几名学生都明确表示虽然写作让人头痛，但不会去尝试作文软件。“作文软件写出来的作文可能还未必有我自己写的好呢，”一名高一女生说，写作文是要锻炼自己的水平，借鉴别人没意思。

　　但记者发现，孩子们不用此软件的一个主要原因还是在于担心文章雷同。就拿记者试用的“作文克星”来说，最新的版本每个词条下也最多只能生成三四十篇范文，一旦推广开来，“撞车”不可避免，所以虽然取用方便，但被识破的风险还是使得学生们望而却步。此外，程式化的文章也让许多的学生心生反感，一名陈同学就坦言，除非万不得已，否则不会去用这样的软件，一点感情都没有的模式化文章用了老师也不会喜欢。

　　专家观点

　　作文岂能批量生产

　　对于写作软件的悄然兴起，语文特级教师贾志敏表示坚决反对。他告诉记者，作文体现了一种表达能力，它必须在阅读的基础上形成，是对客观事物产生感情后的自然流露。作文不是一种文字游戏，更不是输入一个词语，就能跳出一篇文章的批量生产。学生如果依赖这类软件的话，只有坏处没有好处。

　　贾志敏指出，作文写得好，不是因为它有多么华丽的词藻，事实上如果能够表达得准确、恰当，即使没有好词佳句，也同样是篇好文章。因此他建议同学们写作文要有真挚的情感，要写自己的感受和心里话，到生活中进行体验和感受，从而写出好文章。